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3.0学校的架构
 

1st有品质的教师

Quality Teachers

教师是学校教育品质的关键,也是做好教育公益的首要. 不因是乡村学校,就降低对乡村教师的专业支持和帮助。

 

2nd有爱、健康、可持续的家庭、 学校和社区环境

Family, School, and Community Environment Need to be Full of Love, Health and Sustainability.


3rd安全、环保的物理环境

Safe and Friendly Physical Environments

 

4th高期待真实的学习课程、教与学及表现评价的支持

High Expectations for Authentic Learning Curriculum,Teaching and Learning, with Performance Assessment Supports

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详细内容,请参考我们的"全球好教师"文件:

3.0学校基本架构及学校教育共同体的事项优先级 .pdf